Schulen ans Netz

1 Apr, 2007

geschrieben von education 22:26 |

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Lokando kann die Grundlage für ein schulübergreifendes Wissensarchiv schaffen. Ein Computer im Klassenraum garantiert noch nicht für den besseren Unterrichtverlauf. Der Markt bietet eine grosse Anzahl von Lernprogrammen, die aber einen Haken haben. Sie finden, dass die Lernsoftware schon eigentlich in sich abgeschlossen ist. Die meisten Lehrer arbeiten immer noch mithilfe des Fotokopierers, sie waehlen selbst die Materialien, kombinieren sie, indem sie durch eigenen Stoff ergänzen planen. Das Programm “ Interaktive Datenbank Lokando” wird das ändern. Das Projekt vom LEU ist schon seit zwei Jahren bekannt. Die neue Software wurde gerade an schools in Baden- Württemberg ausgeliefert. Ein Schueler erzaehlt ueber seine ersten Eindruecke von dem Programm. Zuest war er skeptisch eingestellt, aber dann ueberzeugte er sich im Gegenteil. Seine Benutzeroberfläche war einfach gestaltet. Der Schueler hat mehr von Lokando in einer Projektgruppe erfahren. Jetzt weiss er genau von seinen Möglichkeiten. Mit Hilfe Lokando koennen Referente als multimediale Präsentationen gestaltet werden, auch an die Wand projeziert werden und auf CD brennen. Als Fundus für die Recherche sind sogenannte Themenbanken, die Textsammlungen, Bildern, Bildern, Tönen und Filmclips, bestimmt. Das LEU bietet diese in in Form von fertigen Paketen seinen Teilnehmern an. Die Nutzer haben die Moeglichkeit ihre Themenbanken mit eigenen Materialien ergaenzen. Die Materialsammlungen , die sich in dem Computer befinden, koennen systematisiert werden. Der Zugriff anderer ist ausserdem vereinfacht. Das erklaert ein Lehrer, der zu der Mitentwicklung des Lokandos beigetragen hat. Die Datenbank kann Ergebnisse einer Internetrecherche aufnehmen. Die eigens gegruendete Lokando AG hat zum Ziel die Entwicklung weiterer solchen Themenbanken in Zusammenarbeit mit Verlagen. Das LEU hofft, dass spaeter alle Schulen auf ein Netzwerk mit grossem und ständig wachsendem Archiv verlassen und es es ergänzen können.

In der Praxis gibt es eigentlich noch ein paar Hürden zu überwinden. Zuerst waren die teachers dagegen. Sie fragen, was dieses Programm besser als Powerpoint kann. Aber gleich nachdem sie selbt ueber die Möglichkeiten der Software Erfahrung gesammelt haben und das Programm erlebt haben, sind die meisten positive erstaunt. Die Schüler hätten keine Angst mit dieser neuen Technik umzugehen. Ihnen faellt es ein bisschen schwierig, die Programmanforderungen zu erfuellen. Lokando verlangt systematisches Handeln. Kurzbeschreibungen ihrer Materialien muessen geliefert und in die Datenbank eingeordnet werden. Auf diese Weise lernen sie, Informationen zu bewerten, zu sortieren und Begriffe zu bilden. Man erwartet noch, wie es mit diesem Programm weiter laeuft. Viele Schueler warten gespannt auf den Einsatz des Programms in ihren Schulen.

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